Reseña Histórica:
Escuela Bolivariana ¨Simón Bolívar¨ es una institución dependiente de la nación adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Educación ubicada en el sector poblado II parroquia buria municipio Simón Planas, Estado Lara.
El nombre del plantel es un atributo honorifico que se le hace a la insigne de la patria Simón Bolívar, esta institución fue creada en el año 1975 por el padre Rivas, cuya matrícula era de 55 niños, no solamente era utilizada en actividades pedagógicas, sino también en actividades Religiosas y Culturales.
Para el año 1976 pasa a ser escuela unitaria poblado II anexo ¨cuidad de los muchachos¨ perteneciente al N.E.R 194, atendiendo también a niños (as) de la comunidad, siendo Sub Directora para esa época la profesora Liri Vásquez.
Para el año 1998, en asamblea con los profesores y representantes se le da el nombre de la Escuela ¨Simón Bolívar¨.
Para finales del año 1999, la institución fue seleccionada como una de las escuelas piloto en el Proyecto Nacional de Escuelas Bolivarianas. Proyecto que en el transcurso del tiempo ha sido factor de cambios y modificaciones en el desarrollo de la humanidad.
Esta institución cada día que pasa trata de superar los obstáculos para formar a los hombres y mujeres del futuro.
El lema: ¨trabajando unidos lograremos las metas propuestas¨.
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El Comportamiento en los Niños de la Educacion Inicial
Alumnas: Veronica Moreno y Mónica Gómez
El comportamiento es uno de los principales valores mas importantes que debemos tener el ser humano el la vida.
Es por esto que hemos tomado esta debilidad y ha sido mejorada en el plantel de la Unidad Educativa Estadal Luis Sanabria Sanchez ubicada en nuestra comunidad. Gracias a este trabajo que hemos realizado, con el fin ya antes mencionado.
El comportamiento es uno de los principales valores mas importantes que debemos tener el ser humano el la vida.
Es por esto que hemos tomado esta debilidad y ha sido mejorada en el plantel de la Unidad Educativa Estadal Luis Sanabria Sanchez ubicada en nuestra comunidad. Gracias a este trabajo que hemos realizado, con el fin ya antes mencionado.
Objetivo General
Queremos solucionar este tipo de debilidad que ya existe en la unidad institucional.
Nuestro objetivo es lograr que el niño aprenda a comportarse, a ser unido con sus compañeros y demostrar interés con la actividad que se le está realizando, lo que ha estado aprendiendo con los demás niños que lo rodean, y con esto podemos lograr a que ellos en un futuro tengan un comportamiento adecuado. Conseguir la atención del niño con una actividad en el área.
Descripcion del Problema
El niño con su comportamiento en el aula con sus compañeros de clases.
La Produccion Textual
Había una vez un niño que tenia por nombre José este niño se portaba muy mal pero muy mal, en todo el año escolar sus padres no conseguían la manera de que él se portara bien; ya llegaba la navidad y a sus padres se les ocurrió una brillante idea de decirle al niño que si se portaba bien el niño Jesús o Santa Claus le traería un regalo muy especial para él, (El Papa: hijo si tú te portas bien y realizaba sus tareas el niño Jesús o Santa Claus te traerá un regalo muy especial) a el niño le gusto mucho eso, se sorprendió mucho y le dijo a sus padres que se iba a portar bien (El Hijo: si si si papá yo me voy a portar bien y voy a hacer todas mis tareas) y así fue , el niño se porto muy bien realizo una a una sus tareas que le mandaban en la escuela.
Un 24 de diciembre el niño vio el pesebre de su casa y se emocionó tanto porque allí estaban los regalos por haberse portado bien tal cual como su padre le había dicho, en su carita se reflejaba mucha felicidad, después de que el niño Jesús y Santa Claus le trajo su regalo especial, ese que esperaba con tanto anhelo, compartió con su familia y vecinos la felicidad de aquel diciembre.
Después de estos días tan felices el niño no volvió a portarse mal para que cada diciembre el niño Jesús y Santa Claus le trajeran regalos nuevos en navidad
FIN…
Definicion del Tipo de Texto
Narrativo
Evaluación
Después de haber narrado el cuento navideño, los niños tuvieron curiosidad del tema narrado. Como nosotras nos dimos cuenta de esa intriga, que se notaba en ellos, le comenzamos a preguntar de qué se trataba lo que se le había explicado, para estar seguras que hayan entendido. Ellos con mucha satisfacción respondían todo lo que ocurrió en el texto, no notamos ninguna debilidad mental y entendieron que nada mas no tienes que portarse bien en navidad solo por un regalo si no todo lo contrario.
Nuestro aporte
Para poder cambiar los malos hábitos infantiles lo primero es cambiar el ambiente en que vive el niño ya que es la raíz del problema. El comportamiento entre padres, con los hermanos, con los amigos, con la gente en general, potenciar la empatía. No significa que para cambiar los hábitos haya que utilizar el castigo físico o emocional, ya que esa no es nunca una buena opción, hay vías mucho mejores y efectivas: hablar con ellos, hacerles entender que lo que hacen esta mal, ponerle ejemplos cercanos con conocidos, familiares, amigos, etc…
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